Introducción
El avance de la Realidad Aumentada (RA) está transformando profundamente la manera en que accedemos y procesamos información….
Trabajo de Investigación:
Educación en Línea: Ventajas, Desafíos y Soluciones Híbridas
MAPA CONCEPTUAL:
Abstract
La educación en línea ha emergido como una alternativa viable y efectiva a la educación tradicional,…
GESTIÓN DE IMÁGENES DIGITALES PARA RECEPCIÓN.
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Comparto el video de la entradilla realizada con AFTER EFFECTS de una serie “El Eco de los Sueños” que explora los límites entre el mundo de los sueños y la realidad. Cada episodio revela cómo los sueños reflejan deseos,…
En esta práctica, hemos explorado las técnicas básicas de animación en volumen (Stop Motion) y aplicado principios fundamentales de animación en tres ejercicios:
Ejercicio de Desplazamiento (Anticipación y Frenada): Un muñeco se desplaza desde un punto A hasta un punto B donde encuentra una pelota de papel de aluminio….
1. Idea inicial y proceso de trabajo seguido
La idea para esta animación fue crear una escena divertida y sorprendente sobre un pescador en una pequeña barca. Inicialmente, el pescador está sacando peces pequeños con su caña,…
En un mundo cada vez más urbanizado y congestionado, la gestión eficiente del espacio de estacionamiento es esencial para los propietarios de garajes y los usuarios. Para abordar esta necesidad, desarrollamos un sistema de control de garaje inteligente utilizando tecnología Arduino….
Escena: Una habitación-estudio con muñecos de «Among Us»
Temática: Videojuegos
Imágenes de Referencia
Imagen 1:
Imagen 2:
Comentario sobre la Elección:
He elegido la temática de «Among Us» para crear una escena en una habitación porque es un videojuego muy popular y su estilo gráfico simplificado se presta bien para el modelado….
Resumen del Proyecto:
Descripción del Proyecto: Este proyecto se centra en el diseño y la implementación de un sistema de control de garaje utilizando Arduino. Este sistema permite a los usuarios verificar la disponibilidad de plazas de estacionamiento en tiempo real y facilita la gestión del acceso al garaje.…
Imagen del Escenario: La imagen del escenario será la isla que se diseñó anteriormente en la PEC 2. La isla está rodeada de aguas cristalinas, con palmeras y un faro que domina el paisaje. Esta escena proporciona el telón de fondo perfecto para la creación….
Recopilación de la búsqueda de proyectos
En esta sección, se presenta una recopilación de proyectos con interacción tangible encontrados durante la búsqueda en la red. Se incluye un análisis y descripción de la relevancia de cada proyecto,…
Folio de la Práctica PEC 1: Entrega Parcial
Nombre del Alumno: Justino Gato Muélledes
Elección del Set LEGO: Para esta práctica, he optado por el kit LEGO «LEGO Creator5892ReactorSupersónico» como objeto principal de modelado en 3D,…
Practica final: FOTOGRAFÍA Y VIDEO
Proyecto de Promoción: IES Astures en Instagram
1. Introducción:
El IES Astures de Lugones es una institución educativa líder en la región, comprometida con la excelencia académica y el desarrollo integral de sus estudiantes….
En este videotutorial presento la aplicación VJ que he desarrollado a lo largo del semestre como parte de la asignatura Proyecto 2 Media del Grado en Multimedia (UOC). Esta aplicación está diseñada para la creación de visuales interactivos en tiempo real,…
El acceso desigual a la educación online
La presente práctica se centra en la conceptualización de una solución interactiva que visibilice esta problemática y proponga alternativas accesibles y sostenibles. A través del diseño de wireframes,…
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Hola, adjunto el video de la actividad. (https://www.youtube.com/watch?v=3q7vGpKiG5E)
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Esta práctica tiene como objetivo aplicar los principios fundamentales de la animación digital, desarrollando una escena en la que varios objetos interactúan mientras descienden por unas escaleras. Los objetos elegidos (pluma, bola de bolos y pelota de baloncesto) tienen características físicas diferentes que determinan su comportamiento en la animación….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.